Цыфравізацыі сістэмы адукацыі

Магчымасць стварэння Рэспубліканскай інфармацыйна-адукацыйнага асяроддзя разгледзелі на пасяджэнні калегіі Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь, 23 верасня 2021 г. у Мінску.

У рамках фарміравання інфармацыйнага грамадства і канкурэнтаздольнага чалавечага патэнцыялу перад сістэмай адукацыі стаіць задача па ўдасканаленні ўсіх працэсаў шляхам ўкаранення лічбавых тэхналогій.

У сакавіку 2019 года распрацавана Канцэпцыя лічбавай трансфармацыі працэсаў у сістэме адукацыі Рэспублікі Беларусь на 2019-2025 гады. Згодна з Канцэпцыі лічбавая трансфармацыя працэсаў у сістэме адукацыі ўключае наступныя асноўныя напрамкі:

• развіццё і мадэрнізацыя інфармацыйна-камунікацыйнай інфраструктуры сістэмы адукацыі;
• фарміраванне сучаснага электроннага адукацыйнага кантэнту;
• пабудова інфармацыйных сістэм і аўтаматызацыя працэсаў кіравання.

Канцэпцыяй прадугледжана ўключэнне ў адукацыйную практыку ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі STEM-падыходу, які фарміруе ў навучэнца асноў інжынернага мыслення. З мэтай вучэбна-метадычнага забеспячэння адукацыйнага працэсу ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь распрацаваны адзіны інфармацыйна-адукацыйны рэсурс ЕИОР, а таксама праводзіцца работа над стварэннем рэспубліканскай інфармацыйна-адукацыйнага асяроддзя, якое будзе ўяўляць сабой сукупнасць аўтаматызаваных інфармацыйных сістэм у сферы адукацыі.

Стварэнне Рэспубліканскай інфармацыйна-адукацыйнага асяроддзя накіравана на дасягненне краінай Мэтаў ўстойлівага развіцця 4, 8, 9, 11 і іншых.

З больш падрабязнай інфармацыяй аб цыфравізацыі ў сістэме адукацыі можна азнаёміцца па спасылцы: https://edu.gov.by/news/v–nogu–so–vremenem/.