8 января 2026
В законодательстве Республики Беларусь закреплен принцип инклюзии в образовании как один из ключевых ориентиров государственной политики. Он предполагает, что каждый обучающийся, независимо от индивидуальных особенностей — психофизических, культурных, социальных или языковых, — включен в единую образовательную систему на равных условиях. При этом в приоритете остается учет особых образовательных потребностей и создание специальных условий для получения основного образования.
Для создания и совершенствования образовательных условий Министерством образования Республики Беларусь в 2025 году принят ряд нововведений. В частности, обновлены нормативные правовые акты, утверждено новое Положение о центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации — учреждении, выполняющем координирующую функцию в сфере специального образования на закрепленной территории. Обновлено Положение о специальном детском саде. Утвержден перечень специальностей и квалификаций рабочих профессий, которые могут осваивать лица с особенностями психофизического развития как на дому, так и в учреждениях дополнительного образования взрослых.
Для педагогических работников в 2025 году разработаны и направлены в учреждения образования методические рекомендации по совершенствованию образовательного процесса при организации интегрированного обучения и воспитания. Дополнительно разработаны рекомендации по организации занятий в классах углубленной, социальной и профессиональной подготовки. Изданы методические рекомендации для воспитателей дошкольного образования, обеспечивающих персональное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра. Подготовлены материалы для педагогов по работе с нежелательным поведением у детей с расстройствами аутистического спектра и синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
Министерство образования Республики Беларусь уделяет большое внимание изданию учебников и пособий для всех категорий лиц с особенностями психофизического развития. К новому учебному году 2025/2026 в стране были разработаны и выпущены 33 учебные программы, включая коррекционные занятия для детей с расстройствами аутистического спектра. Среди них — программы «Формирование навыков коммуникации и взаимодействия» и «Формирование социального поведения». В октябре 2025 года опубликована первая часть уникального учебного пособия «Жестовый язык» для специальных школ и школ-интернатов, предназначенных для учащихся с нарушением слуха.
Создание равных возможностей для получения образования для всех детей способствует социальной справедливости, развитию инклюзивного общества, а также вносит вклад в достижение Республикой Беларусь Целей устойчивого развития 4, 10 и других ЦУР.
.
Источник информации: belta.by
КАРТА САЙТА
