24 августа 2026
По итогам второго Национального исследования качества образования (НИКО), проведенного в Беларуси в апреле 2026 года, учащиеся белорусских учебных заведений продемонстрировали рост уровня функциональной грамотности.
Исследование проводилось среди учащихся 10-х классов и первокурсников колледжей, уже имеющих базовое образование, и было направлено на оценку их способности применять знания для решения реальных жизненных задач — именно этот навык является ключевым показателем функциональной грамотности. Всего в НИКО-2026 приняли участие более 18 тысяч учащихся из свыше 700 учреждений образования.
Задания НИКО были построены таким образом, чтобы проверить не объем знаний, а умение мыслить широко и междисциплинарно. Оценивались читательская, математическая, естественно‑научная и финансовая грамотность. В фокусе внимания также находятся социокультурные факторы. Так, наибольший прирост среднего балла зафиксирован по естественно‑научной грамотности — показатель увеличился на 2,5 балла по сравнению с 2023 годом. Существенно выросло и число участников, набравших 18–20 баллов из 20 возможных: по читательской грамотности этот показатель увеличился почти в четыре раза — с 2,8% до 10,7%.
Полученные результаты станут основой для методической работы в 2026/2027 учебном году. В Академии образования уже подготовили рекомендации по совершенствованию образовательного процесса, которые в ближайшее время будут направлены в региональные институты развития образования для дальнейшего внедрения.
НИКО‑2026 подтвердило уникальность белорусской системы образования, которая обеспечивает равные возможности для получения качественного обучения и вносит значимый вклад в достижение Целей устойчивого развития 4, 8 и других ЦУР.
Источник информации
КАРТА САЙТА
